BOMBEIROS GANHAM PONTO COM OS PROFESSORES.

Veja abaixo, na íntegra, vídeo em que dois representantes dos bombeiros falam sobre o movimento da sua categoria, mas não se esquecem de mencionar a importância da educação para a formação não só deles, mas de todos aqueles que são parte integrante da nossa sociedade. Bombeiros do Rio de Janeiro, eu como professor estadual no RJ agradeço em nome da categoria pelo reconhecimento de vocês em relação aos também guerreiros professores do nosso Estado. O vídeo foi extraído do programa Balanço Geral, do Deputado Estadual e apresentador Wagner Montes.

Veja abaixo:

http://noticias.r7.com/blogs/wagner-montes/2011/07/01/bombeirada-comemora-anistia-e-continua-na-luta/

VAMOS CONTINUAR NA LUTA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E PROFESSORES

BY RICO GUIMARÃES

PROFESSORES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ENTRAM EM GREVE POR TEMPO INDETERMINADO

Em assembleia que reuniu cerca de 2.000 profissionais da educação do Estado do Rio de Janeiro nesta terça-feira (7) a categoria decidiu entrar em greve por tempo indeterminado. Nesta terça, os professores realizaram uma paralisação em toda rede.

De acordo com o Sepe (Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação), a falta de disposição do governo estadual em negociar e atender as reivindicações dos professores e funcionários das escolas estaduais foi o principal motivo para a decisão de a classe decidir pela paralisação.

Na quinta-feira (9), os professores vão se unir aos bombeiros do Rio de Janeiro e fazer um ato nas escadarias da Alerj (Assembleia Legislativa do Estado do Rio), a partir das 16h, para pressionar os deputados estaduais a intercederem junto ao governo do Estado para tentar reabrir as negociações em torno das reivindicações das duas categorias.

Na sexta-feira (10), a partir das 13h, o Sepe, bombeiros e outras categorias do funcionalismo estadual farão uma passeata da Candelária, no centro do Rio, até a Alerj.

No domingo (12), novamente os profissionais de educação, bombeiros e servidores do Estado farão uma passeata na avenida Atlântica, com concentração a partir das 10h, na esquina da avenida Princesa Isabel com avenida Atlântica.

A próxima assembleia da rede estadual será realizada na terça-feira (14) no Clube Municipal na Tijuca, na zona norte da capital a partir das 14h. Neste encontro, a categoria irá decidir os rumos da greve.

A categoria reivindica do governo um reajuste emergencial de 26%, a incorporação imediata da totalidade da gratificação do Nova Escola (prevista para terminar somente em 2015) e o descongelamento do Plano de Carreira dos Funcionários Administrativos da educação estadual, entre outras reivindicações.

A assessoria de imprensa da Secretaria de Educação do Estado informou que das 1.457 escolas da rede, três ficaram sem atividades nesta terça. Dos 51 mil professores, segundo a assessoria, 294 paralisaram as atividades.

A secretaria informa que cumpre o plano anunciado para a categoria e somente nesta quarta-feira (8) poderá avaliar se a greve causará prejuízos aos alunos da rede.

RICO GUIMARÃES POSTA VÍDEO ELOGIANDO AMANDA GURGEL E DENUNCIANDO OS DESMANDOS DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Vídeo em que o professor e historiador Rico Guimarães parabeniza a professora Amanda Gurgel pelo seu depoimento sobre a educação. Ademais, convida a nobre colega para trabalhar na educação do Estado do Rio de Janeiro, inclusive denunciando os problemas inerentes àquele Estado e mostrando o vergonhoso contra-cheque da SEEDUC.

PROFESSOR RICO GUIMARÃES POSTA VÍDEOS COM AULAS DE HISTÓRIA NO YOU TUBE

Historiador e professor estadual, Rico Guimarães inicia uma série de vídeos relacionados ao estudo da História, sendo estes, direcionados à vestibulandos e acadêmicos.

RICO GUIMARÃES DIVULGA VÍDEO EM REPÚDIO AO ATENTADO QUE VITIMOU O BLOGUEIRO RICARDO GAMA

Professor denuncia o seu repúdio ao atentado que vitimou o jornalista Ricardo Gama. No decorrer do vídeo, o historiador critica a política educacional falida do governo Sérgio Cabral, convoca a sociedade para um movimento de defesa da liberdade de expressão e encerra prestando solidariedade ao blogueiro.

TJ-RJ: EDITAL PARA O NOVO CONCURSO JÁ ESTÁ QUASE PRONTO

Mais um importante passo foi dado rumo à realização do concurso para o Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro (TJ-RJ): na última segunda-feira, 16, o diretor do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas, Luciano Alt, informou que já foi concluído o levantamento que definirá a oferta de vagas de técnico e analista judiciários.

No entanto, segundo ele, o quantitativo só poderá ser informado após a publicação oficial da resolução que autoriza a contratação de novos servidores. Ainda não foi informada uma data de quando isso ocorrerá. Paralelamente, o diretor ressaltou que já está sendo elaborado o edital com as regras da seleção. "Iniciamos a elaboração do edital com as informações básicas, até porque precisamos da escolha da organizadora para definir maiores detalhes. Isso só poderá ocorrer após a divulgação da resolução", explica.

Independente do número de vagas que será especificado em edital, o TJ-RJ tem tradição de chamar muitos aprovados. No concurso anterior, realizado em 2007, foram oferecidas 138 vagas, sendo 66 para técnico e 72 para analista, ambos sem especialidade. No entanto,  2.707 aprovados foram convocados (1.717 e 990 respectivamente).

Conforme o corregedor-geral, desembargador Antônio José Azevedo Pinto, havia informado, o concurso contemplará os cargos de técnico, com exigência de nível médio, e analista judiciário, de nível superior. As remunerações iniciais deverão ser de R$3.020,06 e R$4.603,91, respectivamente, incluindo R$572 de auxílio-alimentação (valor unitário de R$26 e média de 22 dias de trabalho). Os novos servidores receberão, ainda, benefícios, como auxílios creche, saúde e locomoção. Os habilitados serão contratados pelo regime estatutário, que garante estabilidade no serviço público, para jornada de trabalho de oito horas. No último concurso, os candidatos ao cargo de analista realizaram prova objetiva, composta por 90 questões, distribuídas pelas disciplinas de Língua Portuguesa, Direito Constitucional, Administrativo, Processual Civil, Processual Penal e Legislação.

Já para os técnico foram propostas 80 questões, distribuídas por Língua Portuguesa, Direito Administrativo, Direito Constitucional e Legislação. Garantiu aprovação quem obteve, no mínimo, 50% de acertos em cada disciplina.

VAMOS TORCER!!! BOA SORTE PARA OS CONCURSEIROS!!!

A PEDAGOGIA DO FAZ-DE-CONTA: O CÂNCER DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Primeiramente, gostaria de explicar o que seria a pedagogia do faz-de-conta.  Ela nada mais é do que chamamos de Pedagogia Inclusiva, que visa democratizar o processo educacional e inserir alunos que possuem uma extrema dificuldade na absorção dos conteúdos dentro de uma metodologia que demagogicamente responde os anseios políticos e sociais, mas que nivela por baixo a qualidade do currículo. Vejo que esse é um erro gravíssimo. Quando percebo que na modalidade de Educação de Jovens e Adultos chegam alunos que foram aprovados na fase elementar sem um mínimo básico de preparo para saber as operações matemáticas, entender a gramática, conhecer o universo científico e ter a consciência política e cidadã que um bom curso de Estudos Sociais proporciona, percebo um faz-de-conta vergonhoso e hipócrita acerca da filosofia de que devemos apenas “acompanhar” esses alunos, sem utilizar mecanismos simples de avaliação, ou seja, o mínimo para que possamos transformar um pouco a realidade desses humildes alunos. A ideia de democratizar a educação enxerga apenas o problema pelo viés social, mas se esquece de enxerga-lo pelo viés cultural. Essa postura mostrará no futuro, para o aluno “beneficiado”, que o mesmo foi enganado. Enganado pelo Estado, que não dá um mínimo de estrutura real para que os profissionais da educação possam construir um projeto mais audacioso e eficaz no tocante à formação da cidadania para o corpo discente, e que passa pela qualidade dos conteúdos e dos aparelhos auxiliadores do processo educacional. Enganado por alguns “profissionais” que, mesmo sem a ajuda eficaz do Estado, não aproveitam aquilo que ele possui e o Estado não é responsável diretamente, que é a sua formação acadêmica e os valores éticos da profissão como o entendimento de que o mestre é peça fundamental no processo de melhora socioeconômica dos indivíduos e aí a sua consequente consciência de que não deve enganar o aluno com avaliações vazias, sem objetivo pedagógico, criadas apenas para “acompanhar” e passar o aluno, sem ter uma preocupação real se esse aluno irá se tornar melhor dali pra frente e tendo uma consciência íntima de que fez um trabalho sujo, aprovando injustamente aquele aluno, somente para contribuir nas estatísticas oficiais. Sem falar, na verdadeira sacanagem que se apresenta para os melhores alunos, também nas turmas regulares, quando nivelamos o grau dos conteúdos curriculares por baixo, prejudicando estes que poderiam ser tornar cidadãos brilhantes no futuro e que se veem presos por um “professor” que comete esse crime pedagógico somente para “ajudar” os menos privilegiados intelectualmente. Muitos futuros médicos, advogados, historiadores, sociólogos, engenheiros e etecetera estarão sendo abreviados pela postura irresponsável desse educador.

Não estou falando aqui dos bons profissionais que, mesmo com um salário defasado, injusto e humilhante, cumprem com a sua obrigação de educadores. Esses, mesmo reconhecendo o espaço heterogêneo que a sala de aula apresenta (com alunos bons e excelentes; alunos regulares; alunos com muita dificuldade, mas dedicados e alunos irresponsáveis, sem compromisso e sem base estrutural extraclasse) praticam uma adaptação dessa realidade de maneira honesta dentro dos valores pedagógicos, criando variados instrumentos de avaliação, muitos deles inovadores, mas entendendo que não pode subestimar a capacidade crítica e analítica dos alunos, mesmo daqueles que apresentam deficiência de aprendizagem, pois esse professor, consciente da sua função, sabe que o aluno iludido pela pedagogia do faz-de-conta, que se apresenta como “inclusiva”, na verdade irá excluí-lo no futuro, quando o mesmo ver que foi enganado pelos seus pseudo-professores e que se transformou num excluído social. Excluído não só pelo aspecto aquisitivo ou econômico, mas também pelo aspecto intelectual, onde o mesmo irá ser ultrapassado pelos bem nascidos ou por colegas que também passaram pelo ensino público, mas que outrora tiveram professores sérios, humanos e realistas de que precisavam dar o máximo do seu conhecimento para esses alunos e que, por isso, se não criaram um cidadão que pudesse competir em pé de igualdade com os oriundos da elite, pelo menos, deram a estes, mecanismos eficientes e seguros de defesa no plano cultural, intelectual e educativo.

Concluindo, me dói ver colegas brincando na sala de aula, desinformando ao invés de formar cidadãos. Inventar avaliações, aprovar demasiadamente sem critérios pedagógicos e fazer média com diretores, são medidas que irão contribuir para que os alunos marginalizados na acepção social da palavra, continuem marginalizados no futuro, onde irão provar do veneno da competição desleal e da letargia cultural frente a uma concorrência cada vez mais selvagem e preparada. Antes de fazer demagogia social, devemos nos preocupar em formar cidadãos mais críticos, analíticos e conscientes, privilegiando a formação cultural dos mesmos em detrimento de um discurso social mesquinho que irá tratar de excluir, mais cedo, ou mais tarde, este aluno beneficiário da tal “Pedagogia Inclusiva”, verdadeira enganadora do processo educacional, ou melhor dizendo, a neoplasia do conhecimento, o carcinoma do intelecto.

No tocante à minha postura na sala de aula, trato da mesma maneira, os bons e maus alunos e procuro criar mecanismos diferentes de avaliação, respeitando a capacidade intelectual de cada um, mas sem tirar um mínimo de conteúdo qualitativo no tocante ao conhecimento, para os alunos menos privilegiados. Quero que os mesmos não sejam excluídos no futuro. Se for uma utopia achar que terão o nível de formação dos alunos elitizados, que pelo menos eles tenham aparelhos de autodefesa, tão básicos, como a noção do questionamento social, da importância da leitura e da cobrança frente aos órgãos oficiais sobre os seus direitos.

RICO GUIMARÃES

PISO SALARIAL PARA O PROFESSOR I DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: R$ 1.500,00 !!!!

Por gentileza, peço aos colegas que concordam com este abaixo assinado que postem a sua concordância com nome completo e número da matrícula na SEEDUC.

Quero reunir mais de cinco mil assinaturas, pois preciso de pelo menos dez por cento do contingente de professores I da SEEDUC, para entregar um texto de abaixo assinado para que um Deputado Estadual (seja ele comprometido com a educação fluminense) possa dar entrada a um Projeto de Lei referente à essa questão.

Lembrem-se de que a LEI SECA e a FICHA LIMPA começaram num processo semelhante. Vamos começar a agir, pois o melhor resultado da educação estadual começa com a melhora real e extrema dos salários dos professores.

Um grande abraço e conto com a colaboração de todos os Professores I da Rede Estadual.

RICO GUIMARÃES

OS PROFESSORES QUE ESCREVEM ERRADO: PÉSSIMO EXEMPLO PARA OS ALUNOS

A condição primordial para um profissional da educação apresentar no seu ambiente de trabalho é um mínimo de respeito para com as regras gramaticais e as concordâncias comuns à Lingua Portuguesa, independentemente de qual disciplina leciona. Claro que erros são humanos e eu mesmo erro diversas vezes em meu trabalho. Entretanto, existem profissionais da educação que exibem erros grosseiros e inaceitáveis. Uma coisa é errar uma regra de crase ou algum tempo verbal, outra coisa é escrever demasiadamente errado. O profissional deveria ter humildade e se reciclar, pois escrever palavras como "derrepente" "mais" quando a regra pede mas, e o uso do "a" quando o certo é há do verbo haver, se apresentam como escândalos funcionais no tocante ao exercício nobre da função de educador.

Como professor de História sempre tive a humildade de perguntar aos meus colegas de Língua Portuguesa, quando sentia que estava escrevendo alguma palavra errada ou fora de sentido, na elaboração das minhas aulas. Perguntava antes, para não passar por vergonha perante os alunos depois. Acredito que falta humildade para alguns colegas, não custa nada perguntar aos nossos companheiros de Português. Em contrapartida, quando querem elaborar algum texto para interpretação com fundo histórico para os seus alunos, os mesmos colegas que me ajudam também me consultam, e é nessa relação sadia, respeitosa e humilde para com o outro, que construímos a nossa interdisciplinaridade.

Espero que tenha colaborado com a abertura desta discussão. Muito obrigado e desculpem-me se teve algum erro de digitação acima, o que nesse caso, seria compreensível, ao contrário dos erros gramaticais grosseiros apresentados por alguns colegas. Ah! Exigir o minimo de um profissional da educação não é preconceito, mas sim o próprio conceito fundamentado de que determinado profissional está despreparado para exercer a nobre missão do magistério. Tenham humildade para aceitar críticas e não se façam de vítimas caracterizando como preconceituosa, uma questão importante e real.

RICO GUIMARÃES

A DIFÍCIL MISSÃO DO PROFESSOR: BELO TEXTO DO JÔ SOARES!!!

Reproduzo abaixo, na íntegra, texto de Jô Soares sobre o professor e a sua difícil missão. Muito inteligente! Quem se identifica?

O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO - Jô Soares

O material escolar mais barato que existe na praça é o professor! É jovem, não tem experiência. É velho, está superado. Não tem automóvel, é um pobre coitado. Tem automóvel, chora de "barriga cheia'. Fala em voz alta, vive gritando. Fala em tom normal, ninguém escuta. Não falta ao colégio, é um 'caxias'. Precisa faltar, é um 'turista'. Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos. Não conversa, é um desligado. Dá muita matéria, não tem dó do aluno. Dá pouca matéria, não prepara os alunos. Brinca com a turma, é metido a engraçado. Não brinca com a turma, é um chato. Chama a atenção, é um grosso. Não chama a atenção, não sabe se impor. A prova é longa, não dá tempo. A prova é curta, tira as chances do aluno. Escreve muito, não explica. Explica muito, o caderno não tem nada. Fala corretamente, ninguém entende. Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário. Exige, é rude. Elogia, é debochado. O aluno é reprovado, é perseguição. O aluno é aprovado, deu 'mole'. É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele! Esta é para ser repassada mesmo.

RICO GUIMARÃES

CHICO ANYSIO ESTÁ EM ESTADO GRAVÍSSIMO NO CTI DE HOSPITAL DO RIO DE JANEIRO

Começo esta postagem relatando a importância do humorista Chico Anysio em todo meu processo de vida. Os seus personagens antológicos contribuíram para a alegria do povo, em especial, o mais humilde e para a capacidade de informação sobre a realidade dos brasileiros em geral, visto que as suas mais variadas caracterizações representavam tipos dos mais comuns inerentes à sociedade brasileira. Cada tipo era a mais pura caracterização do povo brasileiro. Esse legado é uma marca do humorista Chico Anysio.

O humorista já estava com a saúde debilitada nos últimos anos, agravada no seu íntimo pela falta de espaço que vinha tendo na Rede Globo. É impossível não admitir que fatores psicológicos e de valoração pessoal também contribuíram para um processo negativo que desencadeou na sua doença. Cabe ressaltar algo que é óbvio e real, o simples fato de que Chico é inigualável, não só como humorista, na melhor acepção da palavra, como também, nas funções de redator, articulista, comentarista esportivo (Chico é torcedor ferrenho do Vasco e do Palmeiras), diretor de espetáculos teatrais e de humor, produtor, ator e artista nas mais variadas representações.

Mas vamos à notícia de fato: Chico deu entrada no Hospital Samaritano, na zona sul do Rio de Janeiro, no dia 2 de dezembro, com quadro de falta de ar, que evoluiu para uma agressiva pneumonia. Nesse processo doloroso da doença, Chico acabou também apresentando problemas cardíacos, tendo que ser submetido à uma angioplastia. Desde então, o renomado humorista permanece internado no Centro de Terapia Intensiva do citado hospital. A sua esposa, Malga di Paula, juntamente ao filho do humorista, Bruno Mazzeo, criou uma página específica no twitter, sobre o estado de saúde de Chico Anysio. No momento, o humorista apresenta um quadro extremamente crítico, o que deixa todos os seus fãs e parentes apreensivos.

Vamos torcer para que o processo evolua para um quadro mais positivo e que em breve possamos desfrutar novamente da genialidade e criatividade inigualáveis do mestre do humor brasileiro. Eu, Rico Guimarães, também estou torcendo para um final feliz nesse processo. Vamos todos torcer por Chico Anysio! O quadro é bastante grave, mas a verdadeira esperança é sempre a última que realmente morre, não é verdade?

Um grande abraço para todos!!!

Vamos criar uma corrente positiva para Chico Anysio. Entrem no meu twitter @RICOGUIMARAES1 e demonstrem a sua solidariedade para com o gênio do humor.

AVISO: Estamos também atentos à toda situação triste ocorrida nos municípios serranos de Petrópolis, Teresópolis e Nova Friburgo, bem como, nos municípios vizinhos de menor investimento. Vamos ajudar!!! No momento, as maiores necessidades se apresentam para a doação de alimentos não perecíveis, água, leite, fubá, farinhas diversas, cobertores, roupas de cama e colchões. No tocante à doação de sangue, o HemoRio informa que o estoque já está completo e agradecendo à todos os cariocas solidários que doaram, destaca também que as doações serão bem vindas, mas somente a partir de fevereiro, antes do período pré-carnavalesco.

BY RICO GUIMARÃES

AS OFENSAS DOS TORCEDORES DO GRÊMIO AOS FLAMENGUISTAS: UM CASO A SE PENSAR

Prezados amigos, companheiros e colegas de blog!!!

Levando-se em consideração as piadas e comentários neo-nazistas de alguns torcedores do Grêmio direcionados ao Flamengo, postei um texto no blog de Arthur Mulhenberg. Vejam o que escrevi abaixo:

Agora falando sério!!!

Aos gremistas conscientes, inteligentes e não despeitados, que honram a belíssima história de glorias do seu clube, cabe um questionamento.

Qual é a culpa do Flamengo acerca de todo o processo que envolveu a novela Ronaldinho?

O Fla, como qualquer outro clube do futebol brasileiro e mundial, tem o direito de se interessar por um jogador do gabarito do Ronaldinho. Que culpa teve o Flamengo nesse processo? De ter agido com cautela e de maneira salutar e honesta, apresentar a sua proposta e receber uma resposta positiva acerca da mesma? Façam-me o favor.

Se vocês, gremistas, ficaram chateados (com toda razão) e magoados com o Ronaldinho, tudo bem, é legítimo numa ciência demasiadamente emocional como o futebol. Entretanto, culpar e ofender não só o Flamengo, mas os flamenguistas, por um processo em que o presidente do Grêmio foi extremamente irresponsável e arrogante, garantindo sem ter garantias concretas, a chegada do ídolo, apresenta-se como uma atitude ignóbil e cega por parte da torcida tricolor gaúcha.

Em contrapartida, torcedores de outros clubes que nem participaram do processo, vem também aqui ofender os rubro-negros e a instituição Flamengo, sem terem uma justificativa cabível e real. Se doem também pelo Grêmio. Mas, o que os motiva a agir desta maneira? O Flamengo foi errado em ter se interessado pelo jogador? Os rubro-negros precisam ser ofendidos? O Flamengo é o grande culpado da História? Gostaria que alguém em sã consciência tivesse personalidade para me responder de maneira racional.

Se teve alguém errado em todo o processo, esse alguém não foi o Clube de Regatas do Flamengo. Então galera, já ficou sem graça. Tenham um pouco de consciência racional e não ajam que nem meninas arrogantes e magoadas. Sejam homens em culpar os verdadeiros culpados, no caso, o próprio jogador e, principalmente, o empresário e irmão do mesmo.

            

Ofensas, humilhações, posturas racistas (dignas de neo-nazistas) e palavrões irresponsáveis não irão devolver o Ronaldinho e nem a dignidade de torcerem para um clube vitorioso. Pensem ao invés de querer execrar quem não teve culpa no processo.

E outra: Parem com esse pensamento vazio de que flamenguista é sinônimo de sujeito ilícito, pobre e ignorante. Tanto na torcida do Flamengo quanto na do Grêmio existem indivíduos de todos os perfis: rico, pobre, ignorante, escolarizado, honesto, desonesto… enfim, tudo isso é fruto das mazelas sociais do processo histórico do nosso país. Entrem no site do IBGE e vejam qual dos dois estados, Rio de Janeiro ou Rio Grande do Sul, possui mais analfabetos e problemas econômicos atualmente.

UM ABRAÇO PARA TODOS!!! DE UM FLAMENGUISTA EQUILIBRADO, ESCOLARIZADO, INTELECTUALIZADO, DE BOM PODER AQUISITIVO (GRAÇAS A DEUS) E CONSCIENTE.

OBS: APESAR DAS INÚMERAS FAVELAS, O RIO DE JANEIRO TEM O PIB, A RENDA PER CAPITA E O IDH SUPERIORES AOS DO RIO GRANDE DO SUL. QUEM PERDE TEMPO FALANDO BESTEIRA POR AQUI, TEM TOTAL DESCONHECIMENTO DA REALIDADE SÓCIO-ECONÔMICA DO NOSSO PAÍS. E SE TORNA HUMILHANTE VER GAÚCHOS, ORÍUNDOS DE UM ESTADO POLITIZADO E DE GRANDE CONTRIBUIÇÃO CULTURAL PARA O BRASIL, FICAREM PERDENDO TEMPO ESCREVENDO BABOSEIRAS.

FIQUEM COM DEUS!!!

“FUTEBOL, UTOPIA DO POVO” , BELA FRASE…

AO INVÉS DE FICAR XINGANDO POR AQUI, PERDENDO TEMPO PRECIOSO, PROCUREM FISCALIZAR AS INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS, OS NOSSOS POLÍTICOS, VEJAM SE OS NOSSOS IMPOSTOS ESTÃO SENDO BEM EMPREGADOS, TENHAM CONSCIÊNCIA POLÍTICA E BUSQUEM MELHORAR O NOSSO PAÍS, AO INVÉS DE VIVEREM EM FUNÇÃO SOMENTE DO FUTEBOL. SEJAM ÚTEIS À SOCIEDADE E AO PAÍS DO QUAL VIVEM. NÃO SE PORTEM COMO MASSA DE MANOBRA, MAS SIM COMO ALGUÉM QUE PODE ACRESCENTAR DE MANEIRA INTELIGÍVEL ALGO DE BOM PARA O FUTURO.

Amigos, comigo todos já sabem, escreveu, não leu, o pau comeu. Sem servilismo ideológico ou hipocrisia.

Um abraço para todos!!!

BY RICO GUIMARÃES

RONALDINHO GAÚCHO É DO FLAMENGO!!! AGORA É OFICIAL!!!

Depois de uma longa e complicada novela, finalmente a mesma teve um final feliz. Pelo menos, para os torcedores do Flamengo. Em primeira mão, agora, oficialmente, Ronaldinho Gaúcho é do Flamengo. Acredita-se que, a intervenção do vice-presidente do Milan, Adriano Galiani, torcedor do Flamengo no Brasil e proprietário de um rico e confortável imóvel no Leblon, bairro nobre da zona sul da cidade, foi fundamental para o desfecho de todo processo. Entretanto, cabe salientar que, o maior retorno num projeto arrojado de marketing, foi decisivo para a escolha de Ronaldinho em jogar no Flamengo, clube que representaria em retorno de publicidade e divulgação, muito mais do que o Grêmio, mesmo reconhecendo-se a grandeza e importância do clube gaúcho. Quarenta milhões de torcedores representam uma lucratividade e retorno maiores do que oito milhões de torcedores, isso é fato.

As bases salariais já foram consolidadas e basta apenas a assinatura do contrato, que deve acontecer nas próximas horas. Ademais, cabe informar que o Grêmio acabou de desistir oficialmente em repatriar o jogador, bem como, o Palmeiras, praticamente desistiu. O importante é que o pré-contrato já está assinado e a apresentação oficial do jogador para a torcida e a imprensa, que poderá ser no maracanazinho, em Copacabana ou na sede do clube, ocorrerá na próxima segunda-feira. Não tem mais volta, Ronaldinho Gaúcho, agora, é oficialmente do Flamengo. Ponto para a presidente Patrícia Amorim.

Esperança de muito sucesso permeia a cabeça de muitos rubro-negros, já que o Flamengo irá disputar competições importantes como a Copa do Brasil, a Copa Sul-Americana e o Campeonato Brasileiro, além do já tradicional Campeonato Carioca. Essa também é uma chance de Ronaldinho recuperar o seu futebol e voltar à Seleção Brasileira. A estréia de Ronaldinho Gaúcho está marcada para o dia 30 de janeiro, contra o Vasco, no Engenhão, pelo Cariocão 2011.

Seja bem-vindo R10!!!

Saudações rubro-negras para todos!!!

BY RICO GUIMARÃES 

RONALDINHO GAÚCHO: IDENTIFICAÇÃO VERSUS MARKETING

Muito se especula no tocante ao momento que se apresenta para o craque Ronaldinho Gaúcho frente aos interesses de clubes do Brasil e do exterior no seu futebol. É fato de que se trata de um jogador incontestável, sonho de consumo quase unânime das torcidas de clubes do mundo inteiro. O futebol inteligente e criativo de Ronaldinho enche os olhos dos bons amantes do futebol mundo afora.

Mas, o cerne da questão da atual conjuntura concentra-se na disputa dentro do solo brasileiro entre Grêmio e Flamengo, dois gigantes do futebol nacional. E aí fica a pergunta: Ronaldinho Gaúcho irá optar pela identificação clubística ou por um planejamento de marketing na hora de escolher o clube pelo qual irá defender no próximo ano?

O seu homônimo carioca optou pelo marketing em detrimento da identificação na hora de escolher o Corinthians para o seu retorno ao Brasil, deixando o Flamengo a ver navios. Não porque o Flamengo não tivesse um bom planejamento de marketing, mas o impacto da chegada do Fenômeno ao Timão resultaria num retorno financeiro consequentemente maior, primeiramente porque Ronaldo Nazário não tinha identificação esportiva com clubes paulistas e segundo, porque ele já era dado como certo no rubro-negro carioca, visto que já estava treinando no clube há algum tempo e era declaradamente flamenguista. Portanto, a chegada ao Corinthians naquele momento foi a escolha certa para o jogador empreendedor, para ganhar mais dinheiro. O Flamengo não seria uma novidade e por mais que a torcida comprasse a camisa nove de Ronaldo e seus produtos, ainda sim o Corinthians traria mais retorno, como trouxe.

Concluo, então, afirmando que se Ronaldinho pensar com o coração, ou seja, de maneira sentimental, virá para o Grêmio. Se pensar como Ronaldo Fenômeno pensou há dois anos, virá para o Flamengo, que nesse momento trará um retorno financeiro e de marketing muito mais satisfatório do que o tricolor gaúcho, já que agora, o Flamengo é a novidade. Terá um impacto muito maior a chegada de Ronaldinho Gaúcho ao Flamengo do que ao Grêmio, onde já é tido como certo e é torcedor declarado. Então, coloquem as fichas na mesa amigos!!! Coração ou dinheiro? Identificação ou marketing? Façam as suas apostas!!! Ah, que saudades do polvo Paul nessa hora. Um abraço para todos!

BY RICO GUIMARÃES